各有关二级学院：
为进一步加强本科毕业设计（论文）管理，及时了解毕业设计（论文）工作进展情况及存在的问题，切实提高毕业设计（论文）质量，学校将开展2018届本科毕业设计（论文）中期检查工作，现将有关事项通知如下：
一、检查对象
2018届全日制本科生毕业设计（论文）。
二、中期检查主要内容
1.毕业设计（论文）选题情况
毕业设计（论文）选题是否达到专业培养目标，选题难度和工作量是否适中；来自实验、实习、工程实践、社会调查等社会实践中的选题是否能达到70%；是否做到一人一题；选题变更情况统计等。
2.教师指导情况
毕业设计（论文）指导教师是否按照《西安航空学院本科毕业实习与毕业设计（论文）工作管理规定》要求认真指导学生，指导人数是否在学校规定的范围内等。
3.毕业论文（设计）过程档案完成情况
毕业论文任务书、开题报告完成情况，填写是否规范，记录是否完整等。
4.学生论文撰写进度情况
学生是否按任务书、开题报告要求如期完成论文撰写各阶段工作，各阶段工作态度等。
5.二级学院毕业设计（论文）工作小组的前期动员、毕业设计（论文）教学条件提供、毕业设计（论文）教学管理工作中发现问题的解决情况。
三、检查方式
1.指导教师普查
指导教师检查自己指导学生的毕业设计（论文）工作进度及计划完成情况，包括《任务书》、《开题报告》、工作记录、文献检索、学生态度、精力投入、出勤、纪律情况等。4月27日前，指导教师和学生在“毕业设计（论文）智能管理系统”中填写《西安航空学院毕业设计(论文)工作中期检查表》，同时提交毕业设计（论文）中期检查总结。
2.学院抽查
各学院成立本科毕业设计（论文）中期检查组，负责本学院毕业设计（论文）的中期检查工作，对学生进行随机抽查，检查方式与比例学院自定（评审材料、答辩、面谈），抽查环节在5月2日前完成。检查结束后，形成学院检查报告，签字盖章后于5月2日17：00前报送教务处实践教学科，同时将电子版发至邮箱42428038@qq.com。
3.学校抽查
教务处组织专家对各学院自查情况进行全面审核检查，随机抽查各学院学生毕业设计（论文），抽查结果将及时向各学院反馈通报。
四、具体要求
1.在中期检查中，各二级学院应全面了解学生的毕业设计（论文）进展情况，特别是对结合生产、科研实际以及创新创业项目的学生毕业设计（论文），应按照实际课题要求进行重点检查，例如，所做设计（论文）是否试行双导师制、企业导师参与情况等。对毕业设计（论文）中存在的困难和问题，应予以及时处理、协调解决。
2.二级学院对中期检查中表现优秀的学生要特别关注和重点支持，并作为优秀毕业设计（论文）的跟踪考察对象，并在检查总结中重点说明，作为评优的重点依据。对表现较差的学生要给予警告，并作为以后答辩、成绩评定的重点审查质量的对象。对中期检查不合格者要求限期整改，整改合格后方能获得毕业设计（论文）答辩资格。不合格学生情况及整改措施和结果应体现在中期检查报告中。
联系人：曹国震 联系电话：84253783
附件：
1.西安航空学院本科毕业设计（论文）中期检查自查表
2.西安航空学院本科毕业设计（论文）中期检查总体评价表
教务处
2018年4月18日
附件1：
| 西安航空学院本科毕业设计（论文）中期检查自查表
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| 学院（部）： 专业：
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| 一级指标
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二级指标
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评估内容与标准
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标准分
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评估等级
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指标得分
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| A 1
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B 0.8
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C 0.6
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D 0.4
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| 教学准备
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机构保障
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成立毕业设计（论文）工作领导小组，有内容详细、符合教学要求的毕业设计（论文）工作具体要求和细则。
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| 教学文件
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教学管理制度合理、全面，检查考核措施明确，能够很好的对指导教师和学生起到监督促进作用。
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| 教师配备
情况
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指导教师应由中级职称以上（含中级职称）教师担任。
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| 指导学生人数：文科不得超过10名，理工科不得超过8名；配有助教的校内指导教师指导学生人数：文科最多增加6名，理工科最多增加4名；企事业单位指导教师指导学生人数：文科不得超过10名，理工科不得超过8名。
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| 选题
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符合教学要求的程度
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毕业设计（论文）题目能体现本专业人才培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求，能够涵盖本专业的主要知识结构。
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| 选题的理论意义或应用价值
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毕业设计（论文）选题紧密结合工程实践、生产和社会实际、社会调查、实验实习、教师科研等，有一定的综合性、实践性、应用性、创新性，能使学生受到比较全面的训练。
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| 题目难度与工作量
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难度适中，工作量适当，能够按时完成任务。
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| 题目来源
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提倡学生结合毕业实习、学科技能竞赛、大学生创新创业计划项目等选题。理工类专业结合工程实际、生产实际等题目的数量原则上不低于70%，在实验室、企事业单位等进行毕业设计不得低于50%。
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| 任务书写作水平
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指导教师提交的毕业设计（论文）任务书的任务和目标要明确，内容要求具体，进度填写符合要求，所列主要参考文献具有可获取性、可阅读性和前沿性，与所选课题紧密相关。
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| 教学要求
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开题报告
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开题报告重点突出、结构完整、层次分明，具有可操作性，不少于2000字。选题后两周内学生应进行开题报告，开题报告通过者方能进入毕业设计撰写阶段。
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| 教学过程
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教学态度
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指导教师爱岗敬业，工作认真负责，治学严谨。
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| 指导教师能把好学生毕业设计（论文）质量关，做好各阶段指导工作；认真下达毕业设计（论文）任务书，指导学生制订毕业设计（论文）撰写进度计划。
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| 教学方法
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注重对学生综合运用所学知识的能力、实践能力、逻辑思维和创新精神的培养。
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| 采取多种教学方式，因材施教，注意调动学生根据毕业设计（论文）工作需要查阅学习相关资料的积极性。
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| 指导工作
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指导教师认真负责，及时、准确的讲解和安排毕业设计（论文）任务。
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| 指导教师每周指导学生时间不少于2次，每次不少于2学时，并在学生的工作纪录上签字。
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| 向学生推荐参考资料，指导学生搜集、查阅文献资料、研究方法以及仪器设备的正确使用；定期检查学生毕业设计（论文）进展情况并进行具体指导，提出修改与改进意见，做好指导记录。
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| 学生毕业设计（论文）情况
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工作态度
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态度认真，工作踏实，按要求进行毕业设计（论文）工作。
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| 主动接受指导教师的指导和学校、学院（部）、指导教师的检查与考核。
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| 严格遵守安全管理制度和操作规程。
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| 文献的查阅和利用
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能独立检索中外文献资料，对资料进行分析、综合、归纳，并能对所研究问题的现状进行综述，提出存在的问题或进一步发展的方向。
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| 工作进度
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毕业实习（调查）报告完成良好。
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| 严格按照任务书制定的工作计划进行毕业设计（论文）。
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| 已完成工作的质量良好。
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| 合计
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100
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主管院长（主任）签字： 学院（部）盖章： 年 月 日
注：
1.请评价时在A、B、C、D四个等级内选一级打“√”。
2.将本项目指标标准分乘以本项评估等级权系数，乘积为指标得分，并填在“指标得分”栏内。
3.评价结果计算公式 ，其中Xi分别表示A、B、C、D四个等级的权重值（A＝1，B＝0.8，C＝0.6，D＝0.4），Yj表示各评价要素的分值。
附件2：
西安航空学院本科毕业设计（论文）中期检查总体评价表
学院（部）：
总结内容包括：本学院毕业设计（论文）工作执行情况、学生毕业设计（论文）进度情况，在检查中发现的问题、提出的改进措施及落实方案等。
主管院长（主任）签字： 学院（部）盖章： 年 月 日
