2023年，在学校党委和行政的坚强领导下，教务处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，以提高人才培养质量为目标，不断优化教学过程管理，持续深化专业内涵建设，有组织地培育产出标志性教学成果，高质量完成各项工作任务。
1. 生源质量显著提升，报到率创新高
出台《西安航空学院关于加强招生宣传工作的实施方案》，校领导亲自带队走访调研省内各地市招办、生源中学，建设优质生源基地51个；首次开展院长直播活动14场，深度解读学科专业优势。2023年我校理工类在陕招生最低位次在省属二批本科院校中排名第2，理工类本科整体报到率为97.66%，创历史新高。
2. 推动课堂教学创新，以赛促教创佳绩
学校坚持以赛促教、以赛促学，积极推动课堂教学改革创新，2023年第五届陕西省高校教师教学创新大赛决赛中获得二等奖1项、三等奖3项，获奖数量和获奖等次实现双突破，取得历史最好成绩。组织参加第五届全国混合式教学设计大赛获得优胜奖3项；组织参加军士院校首届教学案例比赛，获得二等奖1项，三等奖1项。学校将积极发挥获奖教师（团队）的示范带动作用，让更多教师热爱教学、倾心教学、研究教学，投身课堂教学改革，提升人才培养水平。
3. 抓好课程思政建设，项目成果丰硕
学校紧紧围绕立德树人根本任务，持续加大课程思政建设力度，2023年获批陕西省课程思政示范课程3门，组织立项校级课程思政示范课程30门；在陕西省思政大练兵活动中，获得省级课程思政“教学标兵”“教学能手”各一项，取得了历史最好成绩；在第三届“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学大赛中获得本科赛道特等奖1项；我校《PLC原理及应用》等9门课程思政案例在新华网“新华思政——全国高校课程思政教学资源服务”平台上线。编制《2023年课程思政示范教学案例集》。
4. 推行新理念新形态，课程资源多样
学校重视数字化课程资源建设，注重培育基于新理念、新形态的课程教学资源，立项第二批校级一流本科课程60门，知识图谱建设项目21项，教材建设项目65项。2023年我校获批陕西省特色线上课程1门，省级创新创业教育在线开放课程2门，获批陕西省优秀教材奖一等奖1项，取得历史最好成绩。
5.做好专业申报评审，优化专业设置
根据学校办学定位及“一体两翼”学科专业布局，2023年获批“飞行器质量与可靠性”“新能源材料与器件”2个新专业，专业总数达到38个；“人工智能”和“航空服务艺术与管理”2个专业获批学士学位授予权；组织申报了“无人驾驶航空器系统工程”1个新专业；“智能制造工程”“新能源汽车工程”“电子商务”等3个专业通过新设本科专业建设检查；立项6个校级一流专业；根据教育厅要求，拟定我校学科专业设置调整优化改革实施方案。
6.修订人才培养方案，贯彻OBE理念
贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”人才培养体系理念，坚持德智体美劳五育并举的方针，38个本科全面修订2023版专业人才培养方案，新编1900余份课程教学大纲。邀请专家来校开展《基于OBE教学大纲的制订与课程教学改革》的专题讲座，出台《课程目标达成情况评价实施办法》等6个机制文件，推动OBE理念在各个专业、各门课程中得到贯彻落实。
7. 深化教育教学改革，推进教学研究
积极鼓励教师进行课程、人才培养模式、教学手段和教学方法等改革，组织完成2021年省级教改项目及延期项目验收9项结题；第二批省级新工科研究与实践项目2项结题验收；2021年校级教改课题结题验收56项。2023年获批省级教改项目7项（其中重点攻关项目1项，重点项目2项），立项校级教改项目及新工科研究与实践项目63项，为培育高水平教学成果奖奠定基础。
8. 探索产业学院建设，深化产教融合
为了进一步提升应用型人才培养的质量，强化校企深度融合和产教合作协同育人，2023年立项航空液压现代产业学院等6个校级现代产业学院；获批教育部2023年第一批产学合作协同育人项目12项。学校入选“大飞机产教融合联盟—技能人才子联盟”首届理事单位。
9. 发挥示范引领作用，优化实践管理
首次采用线上方式开展2023届校级本科毕业设计（论文）抽检工作和评优工作。2023年评选出校级优秀本科毕业设计（论文）104篇，校级优秀毕业设计指导教师47名，优秀实习指导教师19名，优秀实验室8个、优秀实习基地6个。全面启用“实验教学智能化管理平台”，进一步规范实践教学管理，提升实践教学质量。
10. 深化创新创业教育，获批省级基地
2023年，学校双创教育工作平稳推进、再上新阶。大学生创新创业竞赛立项59项，结项48项，获得国家级奖项233项、省级273项。大创计划项目立项国家级项目28项、省级项目67项；大创论文成果“多向压缩制备纳米晶纯铜”在教育部第十六届大创年会上展示交流，该论文是陕西省5篇入选年会论文之一。2023年我校获批省级创新创业教育教育实践基地。
11. 强化教学过程管理，保障教学质量
聘任校级教学督导11名、二级学院教学督导71名、学生信息员369名。2023年校级教学督导组听课1056节次，参与院部教研活动62场，发布《教学质量监控简报》10期。组织开展3场教风学风联合检查以及联合看课活动，听课看课1276节次，检查实验实习课程264门次，抽检354套试卷、2600余份毕业设计（论文）、219门课程多媒体课件、228份教案、274门次课程作业情况。举办教学观摩课、公开示范课等活动，推动全校教学质量文化建设。升级教学质量监控与评价网络平台，实现了教学监控数据的实时及过程性采集及反馈处理。采用网上匿名在线答题的方式进行师生满意度调查，师生对学校23项教学工作的满意度均比上年有所提升，其中教师对实践教学环节效果的满意度提升8.2%，教师向学校反映意见和建议是否得到及时反馈的满意度提升5.8%，学生对“以学生为中心”的办学理念的落实情况满意度提升5.8%。
12. 完善制度拓展资源，更好服务师生
修订出台《西安航空学院工作量核算办法》《西安航空学院教育教学成果（项目）奖励办法》《西安航空学院评教评学管理办法》《西安航空学院教学事故认定和处理细则》等制度文件，营造良好教学环境，促进教学质量和管理水平不断提高。制定出台《少数民族学生学业帮扶工作指导意见》，解决我校部分少数民族学生因语言基础薄弱而造成的学业困难问题，帮助少数民族学生顺利完成学业。整合校内优质教学资源，按照英语类、数学类、政治类等考研公共课分别在两校区开设考研辅导班，面向全体本校学生开放，助力我校学子考研。推出可信电子文档在线打印业务，更好地满足学生随时随地打印个人成绩单及学籍证明材料的需求。
13.首次承接研招考试，圆满完成任务
我校首次承接硕士研究生招生考试工作。学校高度重视，认真研究部署，主动调研学习，细化工作举措，组织开展各类协调培训工作，统筹制定考务手册、考试工作方案、应急预案等制度文件，明确分工、责任到人，各项筹备工作到位，顺利通过了省教育考试院对我校考前准备工作的专项检查，并圆满完成2024年硕士研究生招生考试各项组考任务。
14. 开展首轮专业评估，提升建设质量
学校2023年全面启动首轮专业评估工作，组织飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与工程、财务管理、物流管理和信息与计算科学等6个专业开展专业评估工作。通过邀请专家进校对专业建设情况进行问诊把脉，引导各学院进一步强化专业内涵建设，优化专业结构，突出专业特色，提升专业建设水平。
15. 启动审核评估准备，营造评估氛围
成立本科教育教学审核评估专项工作小组，召开工作推进会，逐步推进审核评估准备阶段工作。邀请专家举办专题讲座，编印《审核评估知识手册》，定期在《教学质量监控简报》及网站上刊登审核评估相关学习资料及审核评估工作动态，开展了形式多样的学习活动，在全校范围内营造评估氛围。
