西航教通字〔2019〕64号

各二级学院（部）、校办工厂：

随着学校近年来对实验教学资源建设的投入，教学仪器设备总值有了很大增加,实验室建设水平有了一定的提高。为进一步优化实验教学资源配置、强化实验室功能发挥、理顺实验室管理、提升实验室支撑应用型人才培养能力，学校要求各二级学院（部）对现有实验室重新梳理并进行整合，现就具体要求通知如下：

一、实验室整合优化

（一）整合优化基本原则及意义

1.实验室的设置应符合学校办学目标和建设规划，有利于资源共享和集中建设与管理，有利于全面提高教育教学质量和办学效益。

2.通过对实验室资源整合，有利于结合大学科，打造大平台，建设实验中心（实验教学示范中心）推进学科专业建设，全力打造和彰显实验教学的优势、特色和品牌。

3.通过实验室资源整合，有利于在有限的资金投入下，避免设备重复购置，有效利用教学空间，充分提高设备利用率。

4.通过实验室资源整合，有利于打造一支高素质、高水平、结构合理的师资队伍。同时有利于加强对实验教学的质量监控、实验室效益评估和实验技术人员绩效考核。

5.通过实验室资源整合，最终实现人力资源、经费资源、设备资源、空间资源、项目资源、信息资源的效益最大化。

（二）具体要求

1.请各相关单位负责人高度重视此项工作，根据各学科、专业发展之需要，科学合理地整合、规范本单位实验室。

2.各学院要结合学科专业特点及本科教学的基本要求，对现有的实验室情况进行认真摸底，科学合理地整合、调整、规范、优化实验室的数量和名称。实验室的命名可采用***实验室、***实验中心、***中心、**实训中心等进行命名。

3.调整规范后的实验室应涵盖现有的本科专业，同时应考虑后期专业布局及设置。能够体现“实验室、实习场所的配置能满足教学基本要求，利用率较高”的特点，更要有利于省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心的申报和建设。

4.对无实验任务或实验任务较少的实验室，按照集约功能，减少数量的要求，并入学科门类相同或相似的实验室。

5.因专业调整或不再具备实验室设置的基本条件等原因，需并入学科门类相同或相似的实验室。

二、实验室文化建设

实验室建设的一个重要部分就是实验室文化建设，而实验室文化建设是校园文化建设和整体育人环境不可分割的重要组成部分。实验室文化建设包括实验室环境文化和制度文化建设，是提高实验教学质量的需要。实验室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事化建设，是提高实验教学质量的需要。实验室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。

（一）实验室环境文化建设

1.门牌和房屋功能标识。包括实验房间准确的中文名称及安全责任人等信息。

2.宣传橱窗。以承担较多实验教学任务和管理较多实验室的实验室(中心)为主，相对集中建立一个比较大的宣传橱窗。主要介绍实验(中心)室的整体情况，如实验室的基本情况，实验室面积、设备总值、台套数、专兼职人员情况、分室情况，实验室为教学科研服务情况，实验教学及科研成果，实验室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性成果，实验室的信息化管理情况，以及体现专业学科内涵特点的介绍等。

3.室内文化氛围营造。在实验室的适当位置张贴与本实验室相关的科学家头像、名言等，也可以制作实验教学挂图或挂画等。

4.实物展示。既可展示实验室和学生所取得的成果，包括获奖证书、实验教材及课件、学生课外开放实验和科技活动制作出的实物等；也可展示实验教学用的标本、模型等。

5.实验大楼门厅环境布局。实验大楼门厅环境项目主要涉及科技实训大楼和实验室相对集中的楼宇，包括楼宇平面图、楼宇实验室分布介绍、适当的人文景观布置等。

（二）实验室制度文化建设

1.实验室制度牌。各主要实验室室内基本制度须上墙，包括《西安航空学院实验室守则》、《西安航空学院学生实验守则》、《西安航空学院实验室安全管理制度》等，各实验室根据本实验室特点制定相应的制度具体内容，并制作出制度牌安装上墙。基本制度由学校统一提供，体现本实验室特点的制度由各实验室制定。

2.特色实验项目展板。有特色实验项目的实验室可制作1-2幅展板，内容包括实验项目名称、实验学时、所属课程、适用专业、实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、照片沙图形以及流程图等。展板既可固定在实验房间内，也可挂在室外走廊上。

3.仪器设备操作规程牌。对于大型仪器设备室或成套设备实验室，要求根据本设备特点制定相应的仪器设备操作规程，并负责安装上墙。

4.实验室简介牌。各主要实验室或分室门口，制作一块展板，简单介绍本实验室名称、服务对象、能开设的实验项目等内容。

5.实验室通知及开放信息张贴栏。

三、其他说明

1.各二级学院（部）严格按照文件要求对相应的规章制度、操作规程、标语口号、宣传橱窗、实验室简介等文字内容进行审核，对于不符合要求的实验室，学校责令其进行整改，直至符合要求为止，确保学校实验室文化建设的规范性、统一性。请于7月12日前完成实验室整合方案、文化建设方案、整合后的实验室简介，同时将实验室文化建设方案、整合后的实验室简介报教务处，学校统一进行制作。

2.请各单位填报各类实验室数据时务必真实、全面，整合分类后的各实验室建制，必须保证其准确性和唯一性。本次确定的实验室整合结果，作为我校今后实验室管理、实验室信息统计、实验室信息化建设、实验技术人员配备、实验教学工作量统计、实验教改项目立项、设备配置和实验耗材等实验室建设资源分配的主要依据。请各单位高度重视、精心组织，确保规范和认定工作顺利开展。

                                                                                                                              教务处

              2019年6月19日