为深化教育教学改革创新实践，系统梳理凝练人才培养经验成果，扎实做好省级教学成果奖申报准备工作，5月12日下午，学校在阎良校区第一会议室组织召开专题汇报会。校长蒲永平、副校长宋文学出席会议，教务处处长谢辉、副处长杜鹃及教研科全体人员参会。
会上，谢辉汇报了历年省级教学成果奖申报与获奖情况，重点阐述了现阶段筹备工作推进成效及专项任务落实情况。针对本年度申报工作，通过多维度对比分析，研判当前存在的关键问题与核心挑战，并科学规划了下一阶段工作的攻坚方向与实施策略。
宋文学表示，省级教学成果奖申报工作是落实学校教育教学改革部署的重要任务，需要立足实际，围绕培养目标和现实问题，细致梳理过程材料与阶段成果。筹备过程中，要坚持问题导向、目标导向，注重方法的系统性和措施的针对性，同时不断完善创新举措的梳理归纳，扎实推进各项准备工作落到实处。
蒲永平强调，教育教学成果奖的培育源于对教育教学改革项目的深化实施，唯有紧密结合办学实际推进系统性教学改革，方能形成具有广泛示范价值的标志性成果。他指出，教学成果的核心价值应切实体现在人才培养质量的持续提升层面，其申报工作须注重整合校内外优质教育资源，构建多方联动的协同创新机制。
围绕高质量推进省级教学成果奖申报工作，蒲永平提出四项要求：一，全面研读教育部近年政策文件，精准把握教育改革战略导向；二，系统梳理国家级与省级获奖成果特征，科学定位成果申报着力点；三，深度整合教育教学改革实践成果，构建理论实践融合创新体系；四，完善成果推广长效机制，强化典型案例的辐射带动效应，助力学校教育教学内涵式发展。
此次会议系统梳理了省级教学成果奖申报筹备工作的实施路径，明晰了建设目标。学校将以本次会议为重要契机，持续推进教育教学综合改革，健全协同培育机制，推进教学成果奖申报工作提质增效。（文/教务处 魏朝晖 图/王嘉玥 审核/谢辉）
